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Regresar ¿Qué aprenderemos?


Hagámos cráteres, como en la luna # 66


Empatizo

Reconozco las situaciones y problemas de mi entorno


 

¿Has observado alguna vez que sucede cuando sueltas una piedra en la tierra suelta?  A pesar de que solo la dejas caer, la piedra hace un hueco en el suelo. Si la tiras con más velocidad el hueco que hace es cada vez más grande.



¿cuál es la relación entre la velocidad en que tiro la piedra, y el tamaño del hueco del suelo?

Investigo y aprendo

Ideas de lo que trataremos en este reto.


Esa pregunta se la hizo Emilie Du Chatelet, un científica de 1738, para poder entender la relación entre la velocidad y la energía.  Claro, decía, es natural pensar que mientras más velocidad, mayor energía, ¿Verdad?. Ella hizo un experimento con una bola de acero, y dejándola caer a diferentes velocidades en arcilla, como se muestra en el siguiente esquema,

 

¿Qué importancia tiene? Bueno, Albert Einstein utilizó el resultado de Emilie Du Chatelet para su fórmula famosa (que me imagino sabes cual es). Que tal si hacemos el experimento nosotros.

Produzco


Materiales

 

  • Bola pequeña (Canicas)

  • UN vaso grande

  • Una regla o cinta métrica

  • Una regla pequeña

  • Harina

Ensayo

Experimento con materiales y retos sobre la situación


Preparación

 

  • Llena el vaso de harina hasta el tope

  • En una pared coloca un papel para poder rallar

  • Con una regla o cinta métrica grande, haz marcas a 10, 20 y 40 cm del tope del vaso

Experimentos

  • Deja caer la bola a 10cm hacia el vaso

  • Con una regla pequeña y con mucho cuidado, mide qué tan profundo está la bola

  • Saca la bola y acomoda la harina nuevamente para repetir el experimento

  • Repite con la bola a 20 cm y 40 cm

  • Anota los resultados en una tabla como esta

 

Altura de Bola

Profundidad

10 cm

 

20 cm

 

40 cm

 

 

Para conocer más


  • Investiga un poco sobre esta científico

  • Aprende sobre la relación sobre energía velocidad y altura.

 

Aplico en mi comunidad


 

  • ¿qué sucede si un carro choca con otro a diferentes velocidades?  ¿Es más lento más seguro?

  • ¿Cómo puedes hacer un experimento para probar una idea?

  • ¿CUantas mujeres científicos puedes encontrar si buscas en Wikipedia?


Verifiquemos lo aprendido

Estos son los aprendizajes que tendremos al completar el reto.

Aspecto a aprender No Logro Logro Parcial Logro Total Competencias
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