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Regresar ¿Qué aprenderemos?

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Estructura de los Bosques # 64

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Empatizo

Reconozco las situaciones y problemas de mi entorno

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Mira a tu alrededor, pon atención a lo que ves. Construcciones, edificios, pastos, bosques. ¿Que diferencia hay entre un bosque y un estacionamiento, o un pastizal?

 

Camina alrededor de un pastizal, siente el viento, la temperatura, la cantidad de luz.  ¿Qué sientes? ¿qué diferencias existen?

Investigo y aprendo

Ideas de lo que trataremos en este reto.

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Los bosque proveen mucho más que solo diversidad y belleza. Investiga que más nos dan los bosques. Pregúntale a los ancianos y ancianas de tu comunidad cómo eran las cosas antes, ¿habían más bosques?, ¿que diferencias hacía en la comunidad?

Debido a que los árboles son altos y tienen muchas hojas en la parte superior, ellos crean una clima casi que propio dentro del bosque. Este clima interno, es lo que protege a las especies y permite el flujo de energía y agua, y la diversificación de los seres vivos. Ponte a pensar, ¿Donde hay más especies diferentes? ?Dentro o fuera d elos bosques?, cuenta por ejemplo cuantas especies puedes obervar en un charral o pasto, probalbmene muy pocas, pero cuando entras a un bosque, te darás cuentas que hay muchas.

Algunos de los temas que puedes investigar y que revelaran muchas de las cosas que son importantes en los bosques: Comunidades biológicas, ecosistemas, distribución espacial de especies, flujo de de energía en ecosistemas, manejo de recursos naturales, diversidad de especies.

Produzco

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Materiales

Materiales

1. Secadora de pelo

2. Termómetro

3. Linterna o lampara

4. Spray con agua

5. Bolas de esterefoam o papel

6. Modelo de bosque, puede ser impreso en 3D, o construido con palos pequeños o ramas, y un tablero,  papel o plastilina como se ve en la foto)

7. Puedes descargar el modelo de bosque 3D en este link https://www.instructables.com/id/3D-Print-Forest-Model-Bosque-Impreso-En-3D/

Ensayo

Experimento con materiales y retos sobre la situación

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Construcción del modelo de bosque

1. Puedes construir en 3D el modelo de bosque sugerido

2. Puedes construir árboles con plastilina o papel, y una ramita o lápiz

Experimentos

1. Con una secadora de pelo, con aire caliente, sopla viento a una superficie sin los árboles modelos que construiste, y luego has lo mismo con los árboles.

2. Mide los cambios de temperatura en ambas situaciones

3. ¿Cuánto afecta el viento de la secadora a cada uno?

4. Mide cuánta luz llega al suelo, con los árboles y sin los árboles

5. ¿Que sucede con el agua?

6. Puedes completar el siguiente cuadro para el experimento comparativo

 

Ver video:

 

Para conocer más

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• Sobre ecosistemas: https://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

• Erosion eólica: https://es.wikipedia.org/wiki/Erosi%C3%B3n_y_sedimentaci%C3%B3n_e%C3%B3lica

• Sobre bosques y cambio climático http://www.fao.org/Newsroom/es/focus/2006/1000247/index.html

• Investigación cinetífica de cambios de temperatura dentro de bosque http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-11322015000500003

Aplico en mi comunidad

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1. ¿Lo que observamos en el modelo, cómo es en la realidad?

2. ¿Un pequeño modelo de bosques puede servir para entender el bosque real?

3. ¿Qué tan cerca vivo de un bosque, y qué efecto tiene sobre mi casa, mi vecindario, mi comunidad?  Conversa con tu familia y amigos. Piensen qué sucedería si no existiera el bosque.

4. ¿Cómo se utilizan los bosques? ¿Cómo los utilizan en su comunidad?

5. ¿Tienes cosas de madera en tu casa? ¿De dónde es esa madera? ¿Piensas que es un problema tener muebles de madera? Discutelo con tu maestros, amigos y familia.

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